Un estudi analitza l'ús dels gestors de referències per part dels alumnes de la UdG

diumenge, 22 setembre, 2024 - 08:15 Afegir al Calendari 2024-09-22 08:15:00 2024-10-07 20:00:00 Un estudi analitza l'ús dels gestors de referències per part dels alumnes de la UdG A l'era de la informació digital, els gestors bibliogràfics han emergit com a eines essencials en l'àmbit acadèmic, facilitant l'organització, gestió i citació de referències bibliogràfiques. Aquests programes no només simplifiquen el procés de recollida i maneig de dades bibliogràfiques, sinó que també promouen l'eficiència i la qualitat en l'elaboració de treballs acadèmics, com els Treballs Finals de Grau (TFG). Malgrat els seus beneficis, l'adopció i ús d'aquestes eines poden variar significativament entre els estudiants universitaris, influenciats per factors com el nivell de coneixement, la familiaritat amb la tecnologia i la disponibilitat de recursos. Aquest estudi es centra en l'anàlisi de l'ús de gestors bibliogràfics entre els estudiants de la Universitat de Girona en l'elaboració dels seus TFG. Es pretén avaluar el grau de coneixement i la freqüència d'ús d'aquestes eines, identificar les raons darrere de la seva elecció i analitzar el seu impacte percebut en la qualitat i eficiència del treball acadèmic. A més, es busca comprendre les principals dificultats que tenen els estudiants en utilitzar aquests gestors i explorar les estratègies que empren per superar-les. Font: https://dugi-doc.udg.edu/handle/10256/25332Podeu consultar aquest estudi en el Repositori digital de la UdG DUGiDocs. Aquest article forma part del Portada 23 (Setembre 2024). Vols subscriure't i rebre els propers números? Biblioteca UdG biblioteca@udg.edu Europe/Madrid public

Inici:: diumenge, 22 setembre, 2024 - 08:15 Afegir al Calendari 2024-09-22 08:15:00 2024-10-07 20:00:00 Un estudi analitza l'ús dels gestors de referències per part dels alumnes de la UdG A l'era de la informació digital, els gestors bibliogràfics han emergit com a eines essencials en l'àmbit acadèmic, facilitant l'organització, gestió i citació de referències bibliogràfiques. Aquests programes no només simplifiquen el procés de recollida i maneig de dades bibliogràfiques, sinó que també promouen l'eficiència i la qualitat en l'elaboració de treballs acadèmics, com els Treballs Finals de Grau (TFG). Malgrat els seus beneficis, l'adopció i ús d'aquestes eines poden variar significativament entre els estudiants universitaris, influenciats per factors com el nivell de coneixement, la familiaritat amb la tecnologia i la disponibilitat de recursos. Aquest estudi es centra en l'anàlisi de l'ús de gestors bibliogràfics entre els estudiants de la Universitat de Girona en l'elaboració dels seus TFG. Es pretén avaluar el grau de coneixement i la freqüència d'ús d'aquestes eines, identificar les raons darrere de la seva elecció i analitzar el seu impacte percebut en la qualitat i eficiència del treball acadèmic. A més, es busca comprendre les principals dificultats que tenen els estudiants en utilitzar aquests gestors i explorar les estratègies que empren per superar-les. Font: https://dugi-doc.udg.edu/handle/10256/25332Podeu consultar aquest estudi en el Repositori digital de la UdG DUGiDocs. Aquest article forma part del Portada 23 (Setembre 2024). Vols subscriure't i rebre els propers números? Biblioteca UdG biblioteca@udg.edu Europe/Madrid public
Fi:: dilluns, 7 octubre, 2024 - 20:00

A l'era de la informació digital, els gestors bibliogràfics han emergit com a eines essencials en l'àmbit acadèmic, facilitant l'organització, gestió i citació de referències bibliogràfiques. Aquests programes no només simplifiquen el procés de recollida i maneig de dades bibliogràfiques, sinó que també promouen l'eficiència i la qualitat en l'elaboració de treballs acadèmics, com els Treballs Finals de Grau (TFG).

Malgrat els seus beneficis, l'adopció i ús d'aquestes eines poden variar significativament entre els estudiants universitaris, influenciats per factors com el nivell de coneixement, la familiaritat amb la tecnologia i la disponibilitat de recursos.

Aquest estudi es centra en l'anàlisi de l'ús de gestors bibliogràfics entre els estudiants de la Universitat de Girona en l'elaboració dels seus TFG. Es pretén avaluar el grau de coneixement i la freqüència d'ús d'aquestes eines, identificar les raons darrere de la seva elecció i analitzar el seu impacte percebut en la qualitat i eficiència del treball acadèmic. A més, es busca comprendre les principals dificultats que tenen els estudiants en utilitzar aquests gestors i explorar les estratègies que empren per superar-les.

Estudi gestors de referències a la UdG — Font: https://dugi-doc.udg.edu/handle/10256/25332

Podeu consultar aquest estudi en el Repositori digital de la UdG DUGiDocs.

Aquest article forma part del Portada 23 (Setembre 2024). Vols subscriure't i rebre els propers números?